Beginner Hindi Lesson 14 - Describe routine with time.

Lesson 14 -  Describe routine with time

  

Level : beginner 12/27/2012

Prepared by Vidya Nahar at Balodyan ( www.balodyan.com )

Learning objectives :

1)  Describe daily routine with time in present tense.

2)  Differentiate talking as per gender.

मैं स्कूल के दिन सुबह (समय) बजे जागता  (m) / जागती (f) हूँ |

मैं छुट्टी में सुबह (समय) बजे जागता  (m) / जागती (f) हूँ |

स्कूल के दिन मेरी बस (समय) बजे  आती है |

स्कूल से मैं (समय) बजे घर आता  (m) / आती (f) हूँ |

मैं दोपहर में (समय) बजे और शाम को (समय) बजे खाना खाता  (m) / खाती (f) हूँ |

मैं रात को (समय) बजे सोता (m) / सोती (f) हूँ |

Use सवा (before the number, such as सवा तीन = 3:15) to denote quarter past hour, साढ़े (before the number, such as साढ़े तीन = 3:30) to denote half past hour and पौने (before the number, such as पौने चार = 3:45)to denote quarter to an hour.

सुबह में is used for a.m., शाम को (evening) or दोपहर में (afternoon) is used for p.m.

m = masculine, f = feminine

Beginner Hindi Lesson 13 - Actions with body parts

Lesson 13 -  Actions with body parts

Level : beginner 12/06/2012

Prepared by Vidya Nahar at Balodyan ( www.balodyan.com )

Learning objectives :

1)  Describe actions with body parts in present tense.

2)  Differentiate talking as per gender and person.

First person singular

मैं कान से सुनता (m) / सुनती (f) हूँ |

मैं आँख से देखता (m) / देखती (f) हूँ |

मैं मुँह से बोलता (m) / बोलती (f), खाता (m) / खाती (f), और हँसता (m) / हँसती (f) हूँ |

मैं नाक से सूँघता (m) / सूँघती (f) हूँ और , सांस लेता (m) / लेती (f) हूँ |

First person plural

हम पैरों से चलते, दौड़ते और कूदते हैं |

हम हाथों से काम करते हैं और ताली बजाते हैं |

Second person singular / plural

(m) - तुम देखते हो, सुनते हो, चलते हो, बोलते हो |

(f) - तुम देखती हो, सुनती हो, चलती हो, बोलती हो |

Third person singular

(m) निनाद देखता है, सुनता है, चलता है, बोलता है |

(f) नीना देखती है, सुनती है, चलती है, बोलती है |

m = masculine, f = feminine, s = singular, p = plural